Programma Canto Moderno

  • TECNICA VOCALE E FISIOLOGIA

  • STILE

   rock, pop, country, folk, blues, musica leggera italiana, black music (soul, r'n b), hard-rock, metal, jazz

  • REPERTORIO

   in base al livello e alla personalità dell’allievo

  • SVILUPPO DELLE CAPACITA’ INTERPRETATIVE

  • PRESENZA SCENICA

  • SVILUPPO DELLE ABILITA’ RITMICHE

  • EAR TRAINING

  • SVILUPPO DELLE CAPACITA’ CREATIVE

   scrittura di testi, aiuto nella composizione dei brani scritti dagli allievi

  • Lavoro individualizzato su aspetti di tecnica vocale, stile, ritmo, ear training in base alle necessità dell’allievo con l’ausilio di vocalizzi mirati a raggiungere gli obiettivi stabiliti dall’insegnante

  • Applicazione di elementi di tecnica, stile e interpretazione su canzoni scelte ad hoc dall’insegnante in concomitanza con i gusti dell’allievo

  • Simulazione di esibizioni, audizioni, concorsi per sviluppare la capacita’ di esibirsi davanti ad un pubblico nella maniera piu’ efficace

  • Lavoro sulla personalita’, per valorizzare al meglio l’unicità dell’allievo, per seguirlo nello sviluppo della propria originalità e del proprio “mondo” musicale

  • Lavoro su brani inediti scritti dagli e/o con gli allievi

  • Lavoro su storia della musica e ascolti

 

METODI E VOCALCOACHES DI RIFERIMENTO

  • Voicecraft di Jo Estill (EVT)

  • Complete Vocal Technique di Cathrine Sadolin (CVT)

  • Bob Stoloff

  • Tran Quang Hai

  • Melissa Cross

  • ​VMS

LE MATERIE PRINCIPALI DEL CORSO

  • Respirazione

  • Fisiologia dell’apparato fonatorio (laringe, corde vocali vere e false, sfintere ariepiglottico, la lingua, la bocca, il palato molle, il passaggio nasale)

  • Il twang

  • La pronuncia (le intervocali e i limiti dell’iperarticolazione)

  • Il legato

  • L’attacco e la chiusura del suono

  • I registri e i colori vocali (vocal fry, voce di petto, spoken, head, mix-head, mix-belt, belt, falsetto, power falsetto,legit)

  • Il passaggio

  • Le cavita di risonanza

  • L’equalizzazione del suono in base alle risonanze

  • Il bite

  • Il cry

  • Dinamica

  • Cantare la lingua inglese e italiana: potenzialita’,limiti, differenze

  • Vibrato (cordale, laringeo, diaframmatico)

  • Colori vocali: scream, costretto, break vocali, creak, growl, grunt)

  • Igiene vocale

  • Storia della musica e ascolti

  • Sviluppo dell’intonazione e della capacità di riconoscere gli intervalli

  • Armonizzazioni vocali (il coro)

  • Accenti, tensioni, push and back phrasing

Livello base

  • Anatomia e fisiologia dell’apparato fonatorio

  • La respirazione:

    • Postura (esercizi di rilassamento)

    • Emissione

    • Appoggio

    • Sostegno

  • Cura dell’intonazione

  • Percezione dei risuonatori

  • Ricerca del suono:

    • La maschera

    • Il registro di petto

    • Il registro di testa

    • Mix dei diversi registri

  • Gestione dei diversi tipi di attacchi

  • Familiarizzazione con l’utilizzo del microfono

Studio ed esecuzione di brani scelti in accordo con il docente, finalizzati all’applicazione delle tecniche apprese.

Livello intermedio

  • Ampliamento del registro vocale

  • Perfezionamento del cambio di registro

  • Le qualità e i colori vocali

  • Le dinamiche

  • Agilità della voce

  • Fraseggio e improvvisazione

  • Interpretazione e comportamento scenico

Studio ed esecuzione di brani scelti in accordo con il docente, finalizzati all’applicazione delle tecniche apprese.

Livello avanzato

  • Approfondimento delle qualità vocali più complesse

  • Agilità e padronanza delle risonanze

  • Consapevolezza e padronanza nell’utilizzo della propria voce

  • Ricerca del proprio stile personale e personalizzazione vocale dei brani

  • Uso consapevole e autonomo degli elementi tecnico-espressivi:

    • Registri vocali

    • Dinamiche

    • Colori vocali

    • Fraseggio

    • Improvvisazione

  • Conoscenza e consapevolezza dei diversi stili musicali:

    • Jazz (Blues, Swing, Bossa, Gospel)

    • Rock

    • Pop

    • Musical

    • Popolare

    • World Music

Studio ed esecuzione di brani scelti in accordo con il docente, finalizzati all’applicazione delle tecniche apprese.

Vuoi saperne di più?
Non esitare a contattarci compilando questo breve modulo di contatto, ti risponderemo immediatamente!

Contattaci